G5021442 - Paleoecoloxía das Comunidades Prehistóricas (Economía, Sociedade e Institucións) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Historia I
• Áreas: Prehistoria
• Centro: Facultade de Xeografía e Historia
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
REY CASTIÑEIRA, JOSEFA.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo /TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Introducir os alumnos na problemática da adaptación do ser humano ante o medio o longo da Prehistoria e a súa capacidade para transformalo.
Comprender o valor da interdisciplinaridade para esta línea de coñecemento. As alternativas de información que ofrecen as ciencias medioambientais e as Arqueoloxías tecnolóxica, da producción e do traballo.
Observar a través da xeoarqueoloxía e estratigrafía arqueolóxica como afecta o territorio o ser humán e os procesos de alteración que a súa ocupación provoca.
Ver as relacións establecidas co mundo animal e vexetal a través da arqueobotánica e a arqueozooloxía.
Dende a Arqueoloxía das técnicas ou dos procesos de producción se trata de ver o medio cultural creado o longo da Prehistoria.

Contidos
• Paleoecoloxía humán. Enfoque.
• Paleoambiente e ser humán. Xeoarqueoloxía, arqueozooloxía, arqueobotánica e outras ciencias medioambientais. Espazos e biotopos.
• Ser humán e medioambiente. Arqueoloxía do traballo. O medio cultural creado. A paisaxe dos obxectos.
• Anatomía e habilidade: as mans os xestos e os úteis. As forzas da natureza: Aire, auga, terra e lume.
• O Tempo medioambiental. Calendarios laborais. Formas de vivir no medio. De vestimenta e vivenda.
• Formas de explicar “o mundo”. As narrativas visuais.
• A Luz, o cheiro, o perigo, a saúde, a morte, a natalidade, a idade dun individuo.


Bibliografía básica e complementaria
BUTZER K. W. (2007) Arqueología y ecología del hombre. Método y teoría para un enfoque contextual
BUXÓ, R.(1997) Arqueología de las plantas. La explotación económica de las semillas y los frutos en el marco del mediterráneo de la Península Ibérica.
CHAIX, L. y MENIEL, P. (2005) Manual de arqueozoología.
CHAPA BRUNET, T y MAYORAL HERRERA, V. (2007) Arqueología del trabajo. El ciclo de la vida en un poblado ibérico.
EIROA, J.J. et alii (1999) Nociones de tecnología y tipología en Prehistoria. Barcelona.
HARRIS, E. C. (1991) Principos de estratigrafía arqueológica
LEROI GOURHAN A. (1971) El gesto y la palabra. Caracas
MANNONI, T. Y GIANNICHEDDA, E.(2003) Arqueología de la producción.
MATA ALMONTE (coor) (2010) Cuaternario y Arqueología
SÁNCHEZ HERNANDO, L. J. (2005) Evolución del paleopaisaje

Competencias
Comprender a importancia da mirada, a lóxica analítica e metodolóxica que xenera, a interdisciplinaridad que demanda e as consecuencias interpretativas a que conduce.
Familiarizarse coas disciplinas medioambientais e arqueolóxicas que afectan a reconstrucción dun enfoque paleoecolóxico das sociedades humáns.
Aprender a interpretar e analizar os restos recuperados pola arqueoloxía, referidos a obxetos técnicos, o mundo dos seres vivos e os procesos xeoarqueolóxicos.


Metodoloxía da ensinanza
Clases expositivas: Explicación da profesora dos contidos do temario
Clases interactivas: Prácticas experimentais e de creación de coleccións de referencia no laboratorio. Traballo etnoarqueolóxico no Museo do Pobo.
Prácticas de campo: Visita o Parque Arqueolóxico de Arte Rupestre Campo Lameiro (non obligatoria, suxeita a dispoñibilidade de medios).
Traballo do alumno: elaboración dunha memoria que sume contidos da asignatura e do traballo práctico.

Sistema de evaluación
Avaliación continua mediante:
• Seguimento do traballo do alumno na aula, no laboratorio, no museo do Pobo e titorías: 40% da nota
• Memoria final de resultados: 60% da nota
Para poder entregar a memoria é necesario alomenos un 40% de asistencias. A non entrega da memoria supon un Non Presentado.
Na oportunidade extraordinaria de avaliación realizarase un exame dos contidos das clases expositivas e interactivas, que suporá o 100% da nota.

Tempo de estudo e traballo persoal
Actividades docentes de carácter expositivo: 32 horas.
Actividades de docencia interactiva en grupos: 16 horas.
Titorías: 2 horas.
Subtotal: 50 horas.
Traballo persoal: 70 horas
Total: 120 horas.

Recomendacións para o estudo da materia
Combinar a asistencia e participación nas clases teóricas e prácticas co estudo persoal, procurando levar a materia ao día.
É recomendable o manexo funcional dalgunha das principais linguas estranxeiras