P5012220 - Nacionalismos e identidade na España Contemporánea (Materia II: Identidades, Nación e Nacionalismos (coordinado por UAB)) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 5.00
• Total: 5.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 15.00
• Clase Interactiva Seminario: 20.00
• Horas de Titorías: 5.00
• Total: 40.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Historia Contemporánea e de América
• Áreas: Historia Contemporánea
• Centro: Facultade de Xeografía e Historia
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
BERAMENDI GONZALEZ, JUSTO.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Aprender os principales conceptos e métodos de análise para investigar os nacionalismos e as identidades nacionais en xeral.
Estudio da xénese, natureza e evolución dos nacionalismos hispánicos, asi como a dinámica das identidades nacionais durante os séculos XIX e XX.
Contidos
1. O estudo dos nacionalismos e das identidades nacionais: teorías e métodos
1.1. Teorías e conceptos básicos
1.2. A análise das ideoloxías nacionalistas
1.3. Tipoloxía básica de nacionalismos e identidades
2. O caso español: caracteres básicos e factores condicionantes no punto de partida.
2.1. Patriotismo, etnicidade, identidade e Estado no século XVIII.
2.2. Revolución liberal e nacemento da nación española.
3. A España uninacional (século XIX)
3.1. Nacionalismo español, foralismo vasco e provincialismos na España isabelina e no sexenio.
3.2 O nacionalismo español na Restauración (1875-1898)
3.3 Foralismo, tradicionalismo e cambio socioeconómico no País Vasco.
3.4. O rexionalismo catalán
3.5 O rexionalismo galego
3.6 A polémica sobre o nation-building español no século XIX.
4. A España plurinacional do primeiro terzo do século XX.
4.1. Os cambios do nacionalismo español.
4.2. O nacionalismo catalán e o rápido desenvolvemento dunha nacionalización alternativa.
4.3. O primeiro nacionalismo vasco.
4.4. O feble nacionalismo galego.
4.5. A dinámica nacional e rexional entre o Desastre e o final da Dictadura de Primo de Rivera.
4.6. A cuestión nacional na Segunda República.
5. Os nacionalismos na España de Franco
5.1. Nacionalcatolicismo e fascismo na reformulación do nacionalismo español
5.2. Pervivencias e mutacións inducidas na evolución dos nacionalismos subestatais.
6. Nacionalismos e democracia estable.
6.1. A cuestión nacional na transición.
6.2. Análise do Estado das Autonomías.
6.3. Natureza e evolución dos discursos e das políticas nacionalistas
6.4. Novo balance: a nacionalización española no século XX e as súas competidoras. Tipoloxía e importancia social relativa das diferentes identidades.

Bibliografía básica e complementaria
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Competencias

1. Análisis de nacionalismos e identidades nacionais
2. Conocimiento básico da historia dos nacionalismos e as identidades nacionais na España contemporánea
3. Introducción ó traballo en equipo e á presenetación oral.
4. Iniciación á redacción individual de traballos académicos baseados en bibliografía.
Metodoloxía da ensinanza
O ensino desta materia de posgrao baséase nos principios de participación do alumnado e evaluación continua, polo que a asistencia é obrigatoria, agás en casos xustificados (enfermidade, traballo) que terán un réxime especial. O curso desenvolverase mediante leccións do profesor, traballos e sesións de seminario de acordo co calendario que se entregará o primeiro día de clase.
Sistema de evaluación

Non haberá exame. A cuaiificación será o resultado de ponderar a asistencia a clase, a participación nos debates, a exosición oral e o traballo individual escrito.
Tempo de estudo e traballo persoal

Aparte das horas de clase e das que cada estudante decida empregar nas titorias, o esforzo individual pode requerir entre 60 e 9o horas de estudo segundo a capacidade de cada quen.
Recomendacións para o estudo da materia

Asistencia regular tanto ás leccións do profesor como ás sesións de seminario.
Participación activa nos debates e uso das titorías para resolver dúbidas.
Lectura da bibliografía básica recomendada e da específica do traballo individual.