P5012246 - Historia sociocultural da guerra en Europa, século XX (Materia IV: Historia Cultural e Historia das Culturas Políticas (coordinado por UV)) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 5.00
• Total: 5.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 15.00
• Clase Interactiva Seminario: 20.00
• Horas de Titorías: 5.00
• Total: 40.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Historia Contemporánea e de América
• Áreas: Historia Contemporánea
• Centro: Facultade de Xeografía e Historia
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
NUÑEZ SEIJAS, XOSE MANOEL.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
-Formación en Historia Contemporánea orientada cara á historia sociocultural da guerra.
-Coñecemento da historia social e das técnicas de investigación relacionadas coa historia social e das mentalidades.
-Competencias interdisciplinares (utilización da literatura, a historia oral e outras como fontes para a historia).
-Habilidades para a aplicación de conceptos fundamentais no ámbito historiográfico.
-Competencias para contextualizar a historia social da guerra no ámbito europeo.
-Habilidades para o desenvolvemento do traballo en equipo.
Contidos
HISTORIA SOCIOCULTURAL DA GUERRA NA EUROPA DO SÉCULO XX
X. M. Núñez Seixas e E. F. Grandío Seoane

Programa

1. INTRODUCIÓN TEÓRICA. Guerra, violencia e genocidio.

—Violencia política, terror, terrorismos, xenocidios: definicións e análise teórica.
—A violencia de Estado na Europa do século XX.
— As fontes ideolóxicas da violencia.
— Concepto de xenocidio. xénese, extensión e representación.
—O estudo da guerra: Da Historia militar tradicional ao xiro cultural.

II. GUERRA E VIOLENCIA NA EUROPA DO SÉCULO XX

1. As orixes da guerra total e a Grande Guerra

— Os precedentes coloniais: Hai unha liña directa entre as masacres contra poboacións indíxenas e o Holocausto? O debate alemán sobre o exterminio das tribos rebeldes de Namibia. A guerra dos bóers e outros conflitos coloniais.
— A Iª Guerra Mundial e a noción de guerra total. A experiencia bélica e a “cultura de guerra”. Mobilización e propaganda.
— Por que loitaron os soldados? Un debate permanente
— A experiencia da guerra total e as súas consecuencias. O culto aos caídos e a cultura do combate. Os memoriais da Iª Guerra Mundial.

2. Xenocidios e guerras civís no período de entreguerras.

—O debatido xenocidio armenio.
— O ciclo de “guerras civís europeas”: A guerra civil rusa. A guerra civil irlandesa. A guerra civil finlandesa.
— A guerra civil española como paradigma da “guerra civil europea” e a guerra civil grega como epígono.

3. Totalitarismo, violencia e xenocidio.

—O auxe dos fascismos e o culto á violencia
—O fascismo italiano: squadrismo, coerción e depuración interna.
— A práctica do terror nazi: a ideoloxía da violencia. A biopolítica racial do III Reich.
— O antisemitismo nazi: expulsión, pogromos, guetización.
— O totalitarismo soviético de entreguerras: Unha forma de xenocidio? O caso da fame ucraína. Purgas e deportacións. O sistema concentracionario soviético.

4. A Segunda Guerra Mundial e o Holocausto.

—Xeopolítica racial e guerra de exterminio.
—A guerra germano soviética como paradigma da guerra de exterminio. Brutalización progresiva ou predisposición ideolóxica? O debate sobre a culpabilidade do exército regular alemán no Holocausto. O exército soviético e a violencia en Europa centro-oriental.
—O Holocausto nazi: Orixes, desenvolvemento, interpretacións.
—Violencia colectiva e guerra total: Da retaguardia soviética a Extremo Oriente. Experiencias comparadas.

5. As políticas da lembranza na posguerra europea.

—A posguerra e as depuracións: Francia, Italia, Alemania.
— A xudicialización da memoria e o nacemento do concepto de “genocidio”.
— As políticas da memoria nos países vencedores: Francia, Gran Bretaña, EE.UU. O caso particular da URSS.
— As políticas da memoria nos perdedores: Alemania e Xapón. Casos peculiares: Austria, RDA, Italia.
— O recordo de Auschwitz e o nacemento dunha “memoria europea” a través da memoria do Holocausto.
















Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía:
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Competencias
-Manexo de fontes primarias e secundarias no estudo histórico.
-Coñecemento previo do século XX no Occidente.
- Desenvolvemento do concepto de memoria aplicado ás situacións de violencia e recoñecemento do pasado nas sociedades occidentais.
Metodoloxía da ensinanza
Metodoloxía docente:
- Aulas maxistrais e discusión de textos escolmados da bibliografía, que serán distribuídos de xeito regular nun reader preparado ao efecto. Opcionalmente, sinalaranse textos de lectura non incluídos no reader.
- Elaboura de traballos persoais por parte dos alumnos.
Sistema de evaluación
Tipo de avaliación:

A avaliación será continua, baseándose nas intervencións en clase e nun traballo final. Cada alumno escolmará un tema obxecto do seu interese, que comunicará aos docentes do curso, e determinará con eles a bibliografía a consultar. O traballo, cunha extensión máxima de 15 folios (times new roman 12, 1 espazo e medio).
Tempo de estudo e traballo persoal
Carga de traballo:

- Horas totais estimadas de traballo do estudante: 125
- Horas de docencia teórica e debates en seminario: 25
- Horas de lecturas: 70
- Horas de preparación de traballos e presentacións: 30