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P3301103 - SIGs para o desenvolvemento territorial (Módulo Común) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 3.00
  • Total: 3.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 9.00
  • Clase Interactiva Seminario: 12.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 24.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Xeografía, Xeografía, Xeografía
  • Áreas: Xeografía Física, Xeografía Humana, Análise Xeográfica Rexional
  • Centro: Facultade de Xeografía e Historia
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
ALDREY VAZQUEZ, JOSE ANTONIO.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioNONNON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo /TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


  • Obxectivos da materia
    Os obxectivos xerais desta materia son definir os Sistemas de información Xeográfica (SIX) como ferramenta para xestionar e analizar información espacial, avanzar na comprensión da natureza dos datos xeográficos e na modelización do espazo e coñecer as funcións analíticas e as aplicacións dos SIX nos campos relacionados co medio natural e humano.
    Contidos
    Os obxectivos xerais desta materia son definir os Sistemas de información Xeográfica e coñecer aplicacións específicas dos mesmos:

    1. Introdución aos Sistemas de Información Xeográfica.
    2. Natureza dos datos xeográficos.
    3. Modelo e Estrutura de datos.
    4. SIX RASTER.
    5. SIX VECTORIAL
    6. Aplicacións dos SIX ao medio natural e humano.

    Bibliografía básica e complementaria
    BÁSICA:

    - FOTHERINGHAM, S. & ROGERSON, P. (1994). Spatial Analysis and GIS. London & Bristol (PA, USA), Taylor & Francis.
    - GÁMIR ORUETA, A. et al. (1995). Prácticas de análisis espacial. Barcelona, Oikos-tau.
    - GOULD M. (1994). El uso de los sistemas de información geográfica. Aplicaciones con ARCINFO. Madrid, ESRI-España Geosistemas S.A.
    - MARTIN, D. (1991). Geographic Information Systems and their Socioeconomic Applications. London, Routledge.
    - MOLDES TEO, F.J. (1995). Tecnología de los sistemas de información geográfica. Madrid, Rama.
    - MORENO JIMÉNEZ, A. (2006). Sistemas y Análisis de la Información Geográfica. Manual de autoaprendizaje con ArcGis. Madrid. Rama
    - PAREDES, E.A. (1994). Sistemas de informaçao geográfica. (Geoprocessamento). Princípios e aplicaçoes. Sao Paulo, Editora Érica Ltd.
    - PARSONS, T., & KNIGHT, P. (2001). How to do your Dissertation in Geography and related disciplines. Chelteham (U.K.) Nelson Thornes.
    - PEÑA LLOPIS (2008). Sistemas de información geográfica aplicados a la gestión del territorio : entrada, manejo, análisis y salida de datos espaciales : teoría general y práctica para ESRI ArcGIS 9. Alicante, Club Universitario, 2ª ed.
    - WORRAL, Les. (1990). Geographic Information Systems. Developments & Applications. London, Belhaven Press.

    COMPLEMENTARIA:

    -FELICÍSIMO, A.M. (1994). Modelos Digitales del Terreno. Introducción y aplicaciones en las ciencias ambientales. Oviedo, Pentalfa ed.
    -HARRISON, P. & PEARCE, F. (2000). AAA Atlas of population & environment. Berkeley, American Association for the Advancement of Science.
    -KRAAK, M.J. & ORMELING, F. (2003). Cartography. Visualization of Geospatial Data. Harlow (U.K.), Prentice Hall.
    - LAÍN HUERTA, L. (1999). Los sistemas de información geográfica en los riesgos naturales y en el medio ambiente. Madrid, Instituto Tecnológico Geominero de España (Ministerio de Medio Ambiente).
    - MAGUIRE, D.J. et al. (1991). Geographical Information Systems. Volume 2: Applications. Harlow (Essex, U.K.) & New York, LONGMAN Scientific & Technical.
    - MINISTERIO DE ECONOMIA Y HACIENDA. (1990). El sistemas de Información Catastral. Madrid, Centro de Gestión Catastral y Cooperación Tributaria.
    -REQUES VELASCO, P. & RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, V. (1998). Atlas de la población española. Análisis de base municipal. Santander, Servicio de Publicaciones, Universidad de Cantabria.
    - SANTOS PRECIADO, J.M. & BORDERÍAS URIBEONDO, M.P. (2002). Introducción al análisis medioambiental de un territorio. Madrid, UNED.
    - SLOCUM, T.A. (1999). Thematic cartography and visualization. Upper Saddle River (New Jersey), Prentice Hall.

    Competencias
    -Desenvolver competencias na utilización das ferramentas SIX para o formación da profesión de Xeógrafo.
    -Capacidade para xerar bases de datos xeográficos
    -Capacidade para editar, transformar e reproxectar bases de datos xeográficos existentes.
    -Capacidad para adquirir e integrar diferentes fontes de datos.
    - Capacidade para avaliar o erro nos datos empregados.
    -Capacidade para establecer o procedimento que permita a modelización de resolución dun problema territorial
    -Capacidade para extraer información básica dos datos xeográficos.
    -Capacidade para xerar información territorial a partir dos datos preexistentes
    -Capacidade para manexar métodos de análisis espacial
    Metodoloxía da ensinanza
    Se combinará a explicación da ferramenta informática coa ensinanza das técnicas de análise espacial con SIX. Se trata dunha ensinanza eminentemente práctica na que o alumno realizará múltiples exercicios a partir da explicación do profesor dos conceptos básicos de cada tema.
    Sistema de evaluación
    A avaliación será contínual. Cada tema leva asociado un exercicio que o alumno ten que realizar. Os traballos realizados ao longo do curso suporán o 50 % da nota.
    O 50 % restante se obterá a través da realización dun proxecto final no que se desenvolverá un suposto práctico para resolver con SIX.
    O sistema de avaliación na convocatoria extraordinaria de Xullo será o mesmo que o da convocatoria ordinaria.
    Tempo de estudo e traballo persoal
    Horas presenciais do alumno en aula: 30.
    Horas de traballo persoal do alumno para o repaso de conceptos e elaboración dos traballos e o proxecto final: 20.
    Total de horas de traballo do alumno: 50