961531 - Econometría Aplicada (OPTATIVAS XERAIS) - Curso 2012/2013

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria RD 1497/1987
• Departamentos: Economía Cuantitativa
• Áreas: Economía Cuantitativa (propia da USC)
• Centro: Facultade de Administración e Dirección de Empresas [L]
• Convocatoria: Primeiro Cuadrimestre
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
NEIRA GOMEZ, Mª ISABEL.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
L01	Ordinario	Laboratorio	SI	NON
T01	Ordinario	Teóricos	SI	SI

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
A partir dos coñecementos previos que o alumno recibiu ao cursar as materias de Introdución á Econometría e Econometría de 3º e 4º cursos, neste curso perfecciónase a utilización de modelos econométricos aplicados á empresa, a través do estudo de modelos de demanda, produción e outros, sempre coa finalidade de reducir a incerteza na toma de decisións no seo da empresa.

Contidos
TEMA 1.- VARIABLES CUALITATIVAS
1.1. Variables explicativas cualitativas
1.2. Variable dependente cualitativa. Modelos Logit e Probit
1.3. Aplicacións económicas e empresariais

TEMA 2.- DATOS DE PANEL
2.1. Efectos fixos e efectos aleatorios
2.2. Aplicacións a modelos rexionais e sectoriais

TEMA 3.- ESTIMACIÓN DE MODELOS MULTIECUACIONAIS
3.1. Modelos de ecuacións simultáneas
3.2. Aplicacións

TEMA 4. MODELOS DE CONSUMO
4.1. Ecuacións de consumo de alimentos
4.2. Ecuacións de consumo de produtos derivados da madeira
4.3. Ecuacións de consumo doutros grupos de gasto

TEMA 5. MODELOS ECONOMÉTRICOS DA INDUSTRIA
5.1.- Industria de alimentos
5.2.- Industrias da madeira
5.3.- Relacións intersectoriais

TEMA 6. APLICACIÓNS INFORMÁTICAS

Bibliografía básica e complementaria
BÁSICA:
-EXPÓSITO, P. et al (2003). Econometría Sectorial: modelos aplicados a los sectores agrario, pizarra, madera y comercio. Mundi-Prensa, Madrid.
-GUISÁN, M.C., CANCELO, M.T., AGUAYO, E. DÍAZ, R. (2001) Modelos econométricos interregionales de la industria y los servicios en las regiones europeas, 1985-95. Estudios Económicos de la Asociación Hispalink-Galicia. AHG. Mundi-Prensa.
-GUISÁN, M. C. (1997) Econometría. Ed. McGraw-Hill.
-NOVALES, A (1993) Econometría. Ed. McGraw-Hill
-PULIDO, A (1993) Modelos econométricos. 4ª edición. Ed. Pirámide.
-PULIDO, A. (1998) Predicción y simulación económica y empresarial. Ed. Pirámide.

COMPLEMENTARIA:
-CHAREMZA, W y DEADMAN, D (1992) New Directions in Econometric Practice. Ed. Edward Elgar Publishing Limited.-CABRER, B., SANCHO PÉREZ, A., SERRANO DOMÍNGUEZ, A. (2001) Microeconometría y decisión. Pirámide.
-GUISÁN, M.C. (2004). Crecimiento económico en los países de la OCDE 2: Modelos macroeconométricos y factores de desarrollo en Europa, USA, Japón, México y otros países, 1960-2000. Mundi-Prensa, Madrid.
-GUISÁN, M.C. et al (2001). Crecimiento económico en los países de la OCDE 1: Modelos de crecimiento y empleo en Irlanda, Francia, España, Alemania, USA y Japón. Mundi-Prensa, Madrid.
-GUISÁN, M.C., CANCELO, M.T., AGUAYO, E. DÍAZ, R. (2001) Modelos econométricos interregionales de la industria y los servicios en las regiones europeas, 1985-95. Mundi-Prensa.
-GUISÁN, M.C. et al. (2000). Economía del Turismo en Galicia. Impacto económico y distribución territorial. Mundi-prensa, Madrid.
-GUJARATI, D. (1997) Econometría. 3ª edición. Ed. McGraw-Hill.-GREENE,W (1997) Econometric Analysis. Ed. Prentice Hall.
-JOHNSTON, J y DINARDO, J (1997) Econometric Methods. 4ª edition. McGraw-Hill.-PINDYCK, R.S. y RUBINFELD, D. (1998) Econometric Models and Economic Forecasts. 4ª edition. McGraw-Hill.* O longo do curso aportarase bibliografía complementaria correspondente a parte aplicada (artigos e documentos de traballo, a nivel nacional e internacional).

Competencias
OBXECTIVOS ESPECÍFICOS DA MATERIA
- Coñecer técnicas econométricas de complexidade media empregadas no eido empresarial.
- Ser capaz de interpretar os resultados dunha análise empírica efectuada a través de técnicas cuantitativas, para un caso real.
- Dotar o alumno da autonomía necesaria para realizar unha aplicación econométrica con certo grao de dificultade.

XERAIS DA MATERIA
- Fomentar o emprego de novas tecnoloxías e a utilización de bases de datos cuantitativas para a realización dun traballo sobre datos reais de economía e empresa.

OBXETIVOS ADICIONAIS
- Capacitar o alumno para o traballo en equipo.
- Asumir a dificultade de adaptar as teorías estudadas na titulación á realidade económica.
- Interrelacionar os conceptos adquiridos en materias como comercialización ou finanzas, coas técnicas econométricas máis empregadas nestes campos.

Metodoloxía da ensinanza
Tempo previsto para cada tema: 1 semana por cada tema —o tema 6 desenvólvese ao longo das 15 semanas—.
O profesor presentará dun xeito resumido os temas, o alumno debe completalos coa bibliografía subministrada e coas prácticas individuais e en grupo. Unha vez presentados os temas, o alumno terá a capacidade de desenvolver o seu traballo autónomo de modo que poida demostrar a preparación adquirida a través dun traballo en equipo.

Sistema de evaluación
Valorarase a asistencia e a participación nas clases, avaliaranse as lecturas complementarias, así como a realización e exposición dun traballo de econometría aplicada, todo o cal representará o 60% da nota final. O 40% restante corresponderá a avaliación dos materiais teórico-prácticos solicitados polo profesor. O sistema avaliación é continua ao final do cuadrimestre.

Tempo de estudo e traballo persoal
A materia é de 6 créditos, 3 teóricos e 3 prácticos.
As 60 horas de clase divídense en 30 de estudo do alumno titorizadas polo profesor. Ademais das horas estipuladas no horario, o alumno debe dispoñer dun mínimo de 45 horas máis para a realización do traballo empírico e as lecturas complementarias.

Recomendacións para o estudo da materia
Traballar dende a primeira semana na procura dun tema obxecto de estudo e ler ao principio do cuadrimestre as lecturas recomendadas. Conectarse á web virtual dende o comezo do curso. O profesor subministrará modelos de traballo de utilidade para a parte empírica e material teórico de interese.

Observacións
A través da web virtual o alumno disporá dunha guía docente máis detallada, así como de material teórico-práctico complementario.