P3012203 - Comportamento do turista urbano (Optativas Xerais) - Curso 2012/2013

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 9.00
• Clase Interactiva Seminario: 12.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
• Áreas: Psicoloxía Social
• Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
NOVO PEREZ, MERCEDES.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
A). Aproximar os coñecementos básicos da Psicoloxía Social aplicada ao Turismo.
B). Analizar e profundar nas achegas teóricas e metodológicas que desde a Psicoloxía Social derívanse para o estudo do feito turístico.
C). Favorecer o desenvolvemento da perspectiva social do turismo.

Contidos
PARTE TEÓRICA.
1. Psicoloxía Social do Turismo.
2. Actitudes e turismo.
3. Motivación e satisfacción.
4. Procesos de influencia social.

PARTE PRÁCTICA.
Nesta parte da materia inclúense prácticas no aula nas que se levarán a cabo seminarios e clases prácticas (análises de artigos, dinámicas de grupo, análise de casos, simulacións) que ilustren os contidos teóricos. Tomarase contacto coa instrumentación e co deseño de aplicacións.

Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica e complementaria.
1. Castaño, J.M. (2005). Psicología Social de los viajes y del turismo. Madrid: Thomson.
2. Expósito, F. y Moya, M. (2005) (Coords.). Aplicando la Psicología Social. Madrid: Pirámide.
3. Quintanilla, I. (2002). Psicología del consumidor.Madrid: Pearson.
4. Pearce, P. L. (1982). The social psychology of tourist behaviour. Pergamon Press. Oxford.
5. Moya, M. (Coord.) (1999). Prácticas de Psicología Social. Madrid: UNED.
6. Morales, J.F. (2007). Psicología Social. Madrid. MCGraw-Hilll.
7. San Martín, J.E. (1997). Psicosociología del Ocio y el Turismo. Archidona: Ediciones Aljibe.

A bibliografía complementaria facilitaráselle ao alumno na guía correspondente a cada un dos temas.

Competencias
-Capacitar ao alumno para aplicar o coñecemento elemental e as ferramentas imprescindibles para a análise do comportamento individual e colectivo na súa práctica profesional.
Metodoloxía da ensinanza
A) Docencia teoría.
A docencia expositiva concrétase en clases maxistrais nas que se fomentará a participación e co-participación do alumnado. Empregaranse de forma xenérica medios audiovisuais, fundamentalmente presentacións en power point, fragmentos de vídeo, peliculas,...

B) Docencia interactiva.
Na docencia práctica realizaranse análise e discusión de artigos de interese, análise de casos, simulacións e dinámicas de grupos.
Os traballos faranse individualmente ou en grupo, cun máximo de cinco alumnos, segundo proceda e sexa indicado polo profesor.

C) Acción titorial.
Tutorías presenciais ou on-line para atender cuestións relacionadas co proceso formativo.

Sistema de evaluación
Seguirase un criterio de avaliación sumativa, coa seguinte ponderación na puntuación final.

A cualificación final farase en función dos seguintes ítems:
-asistencia e participación en todas as actividades (clases teóricas, seminarios e outras actividades complementarias) (20%).
-realización e presentación de traballos e informes obrigatorios relacionados co contido da materia (30%).
- lecturas comentadas, recensións ou outros traballos voluntarios (10%).
- proba final escrita fixada no calendario oficial do centro (40%).

Ademais da asistencia e a participación, na avaliación ordinaria dos informes e traballos individuais e grupales do alumno/a valorarase a calidade, pertinencia, funcionalidade e orixinalidade dos mesmos.

Para superar a materia será necesaria unha asistencia mínima do 80% ás actividades docentes presenciais programadas. Os alumnos repetidores estarán exentos da asistencia ás actividades presenciais obrigatorias, a condición de que as superaron con anterioridade.

Tempo de estudo e traballo persoal
Tempo de estudo e traballo:
Presenciais: 18.5

Observacións
Os alumnos poderán solicitar adaptacións xustificadas na programación da materia (v. gr., abordar con máis profundidade un determinado tema).