V Premios á Innovación Educativa
na Universidade
O reitor da Universidade de Santiago, Senén Barro,
fixo entrega esta mañá dos Premios á
Innovación Educativa na Universidade na súa
edición de 2005 promovidos polo Instituto de Ciencias
da Educación (ICE). O acto, celebrado no Salón
de Graos do Colexio de San Xerome, contou ademais coa presenza
da vicerreitora de Calidade e Planificación, Mª
Paz García Rubio, así como dos membros do
xurado encargados de avaliar os traballos presentados a
concurso.
Os premios, por decisión unánime
do xurado, recaeron nos traballos ‘As visitas didácticas
como actividade formativa: unha experiencia de innovación
educativa na USC’, de Quíntin Álvarez
Núñez, da Facultade de Ciencias da Educación;
‘Nueva herramienta didáctica para el diseño
de agrupaciones de antenas de dipolos teniendo en cuenta
los efectos de acoplo mutuo’, do que é responsable
o profesor da Facultade de Física Francisco José
Ares Pena; ‘Apoio virtual á realización
de proxectos fin de carreira’, coordinado polo docente
da Escola Politécnica Superior de Lugo Martín
Barrasa Rioja; ‘A xeometría a través
da historia’, a cargo de Mª Teresa Fernández
Blanco, da Facultade de Ciencias da Educación; e
‘Programa de autoaprendizaxe no Diagnóstico
Diferencial das principais enfermidades de natureza infecto-contaxiosa
que causan alteracións reprodutivas no gando vacún.
VACVET’, encabezado por Mª Luisa Sanjuán
Hernán-Pérez, da Facultade de Veterinaria.
Os premios están dotados con 1.800 euros e diploma
acreditativo.
O xurado valorou, de acordo coas bases da convocatoria,
que os traballos premiados afonden no fomento da innovación
educativa no ensino superior para dar pulo aos procesos
de mellora do ensino-aprendizaxe nos centros e departamentos
da Universidade de Santiago, e contribuír á
colaboración institucional na construción
do espazo europeo de ensino superior, tendo como referencia
os principios fundamentais expresados na Declaración
de Bolonia de 1998.
Bases da convocatoria
A estes premios podianse presentar as experiencias de innovación
en materias regradas da USC, realizadas por centros, institutos,
departamentos ou equipos docentes e investigadores da Universidade
de Santiago.
O contido debía tratar sobre unha experiencia educativa
innovadora realizada no ámbito da USC nos últimos
tres anos e que supoña algún tipo de práctica
docente susceptible de ser ampliada e mesmo xeneralizada
a outros contextos do ensino superior, tanto dentro como
fóra da USC. A experiencia terá sempre relacións
con algún tipo de actividade con posibilidade de
incidir na mellora do ensino e da aprendizaxe na universidade.
As propostas presentadas debían estar referidas
a algunhas das seguinte temáticas Titoría
universitaria; Novas tecnoloxías no proceso de ensino-aprendizaxe;
Practicum das diferentes titulacións; Metodoloxías
docentes innovadoras e avaliacións das aprendizaxes;
e Experiencias que vinculen as aprendizaxes do alumnado
con marcos de extensión universitaria (voluntariado,
proxectos sociais ou culturais, entre outros.
O xurado encargado da valoración dos traballos presentados
a esta convocatoria estivo integrado polos profesores José
Sordo, Miguel A. Santos Rego, Celso Rodríguez, Mercedes
Brea, Francisco Fraga, Antonio Blanco e Felicidad Barreiro
Fernández.
