Master Interuniversitario en Neurociencia
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Universidad de A Coruña
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Universidad de Santiago
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Universidad de Vigo
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Mecanismos de Garantía de Calidad del Máster en
Neurociencia
El Máster Interuniversitario de Neurociencia se rige por el Sistema
de Garantía Interna de Calidad de las Facultades de Biología de las
Universidades de Santiago de Compostela y Vigo y de la
Facultad de Ciencias de la
Universidad de A Coruña, a las que está adscrito.
El Sistema de Garantía de Calidad de la
Facultades fue aprobado por las respectivas Juntas de
Facultade y los Consejos de Gobierno de las Universidades correspondientes
y obtuvieron evaluación positiva por la
Agencia para la
Calidad del Sistema Universitario de Galicia (ACSUG).
Sistema Garantia Calidad Facultad de Biología, Universidad de
Santiago de Compostela:
http://www.usc.es/gl/centros/bioloxia/calidade.html
Sistema Garantia Calidad Facultad de Ciencias, Universidad de A
Coruña:
http://ciencias.udc.es/SGIC/presentacion.html
Sistema Garantia Calidad Facultad de Biología, Universidad de
Vigo:
http://www.facultadbiologiavigo.es/index.php/calidad-planificacion-y-eees.html
El seguimiento del Máster está a cargo de la
Comisión Académica de Neurociencia y por las Comisiones de
Calidad de las Facultades de las tres Universidades gallegas, Los coordinadores del
programa de Neurociencia de las tres Universidades son miembros de las Comisiones de Calidad de los respectivos
centros.
La comisión académica del programa de
Neurociencia es la encargada de velar por la calidad del mismo. Anualmente
se realizan encuestas a los alumnos inscritos y los profesores sobre la
calidad de la docencia. Las encuestas son analizadas por las Universidades
y por la
Comisión Académica. La
Comisión académica elabora el informe correspondiente y
propone las acciones de mejora. Este informe se lleva a las Comisiones de
Calidad de los respectivos centros para su análisis y si procede su
modificación. La
Comisión Académica es responsable de
llevar a cabo las acciones de mejora
Los datos relativos a estadísticas y parámetros
de evaluación de calidad se almacenan en bases de datos de las respectivas
universidades.
Encuesta sobre la calidad de los cursos
El alumno cubrirá una
encuesta por cada uno de los profesores.
Alumno:
Materia:
Profesor:
Manifesta tu nivel de acuerdo con el enunciado, señalando el número
que mejor refleje tu apreciación. La valoración está comprendida
entre el 10 y el 1. El 1 representa la calificación más baja y el 10
la más alta.
·
El profesor/a es experto en el tema que
imparte:
·
El trabajo que el profesor/a hace en la
clase me ayuda a comprender la materia:
·
El profesor/a estimula el trabajo personal
de los estudiantes en la materia:
·
El profesor/a resuelve con claridad las
dudas que le formulan los estudiantes sobre la materia:
·
El profesor/a procura saber si los
estudiantes entienden lo que les explica:
·
Estoy satisfecho/a con la atención recibida
de este profesor/a en las tutorias:
·
Considero que este profesor/a me ayudó a
aprender:
·
Crees que la evaluación que hacede ti el
profesor/a es correcta:
·
Globalmente estoy satisfecho con el
profesor/a de esta materia:
Encuesta a los alumnos egresados del máster
Alumno:
Curso:
·
Valora
la organización del Master Interuniversitario de Neurociencia:
a) ¿La información sobre el mismo es suficiente?
b) ¿Se cumplen los horarios de los cursos?
·
Valora
los siguientes puntos con respecto a los cursos que has seleccionado:
a) Adecuación de la materia al título del curso y por tanto a las
expectativas al escoger el mismo.
b) Adecuación de la metodología de enseñanza utilizada
c) Fomento de la participación activa de los alumnos
d) Adecuación del sistema de evaluación a los conocimientos adquiridos
·
Valora
la realización del trabajo tutelado de investigación:
a) Adecuación a la línea de investigación propuesta.
b) Implicación del tutor en el aprendizaje
c) Valoración del trabajo de investigación tutelado con respecto a la
adquisición de capacidad investigadora
·
Valora
el Master Interuniversitario de Neurociencia en relación a los demás Master
de las Universidades de Galicia
·
Valora
los conocimientos adquiridos en relación a tus necesidades y perspectivas
de incorporación al mercado laboral.
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¿Qué
aspectos del master consideras que deberían mejorarse?
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Con
tu experiencia actual ¿volverías a matricularte en este master?. Explica
por qué.
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