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Santos Rego

Nome:

Miguel A. Santos Rego.
Teléfono (ext.):
981- 563100 Ext: 13755 -- 600940081
Correo electrónico:

hemicchu@usc.es

Materias:

  • Educación e Diversidade Cultural.
  • Educación Intercultural.
  • Técnicas de Aprendizaxe Cooperativo.
  • Doutoramento.
Liñas de Investigación:
  • Educación e Pedagoxía Intercultural
  • Educación e Fluxos Migratorios
  • Teoría e Práctica da Aprendizaxe Cooperativa
  • Educación e Sociedade Civil
  • Teoría de Procesos Educativos (Pedagoxía da Motivación)
  • Educación e Competencia Social no Ensino Universitario

Publicacións:

  • Teoría y Práctica de la Educación Intercultural (Barcelona, PPU, 1994).

  • Inmigración e Acción Educativa en Galicia (Vigo, Edicións Xerais, 2003)

  • Intercultural Education in the European Union: The Spanish Case, en Grant, C.A. & Lei, J.L. (eds.) Global Constructions of Multicultural Education. Theories and Realities (Mhwah, New Jersey, USA, Lawrence Erlbaum Associates, páxs: 239-270).

  • La Educación Cívico-Moral en el Tránsito Secular: Contexto, Discurso y Perspectiva, en Barbosa, M. (ed.) Educaçao do Cidadao (Braga, Portugal, Editorial Appcdn, páxs: 25-54).

  • Multicultural/Intercultural Teacher Education in Two Contexts: Lessons from the United States and Spain, Teaching and Teacher Education, Vol. 16, No. 4, 2000, páxs: 413-427.

  • Inmigración, interculturalismo e proceso educativo: a escola como vector estratéxico, Revista Portuguesa de Educaçao, Vol. 13, No. 1, 2000, páxs: 5-22.

  • El Pensamiento Complejo y la Pedagogía. Bases para una Teoría Holística de la Educación, Revista de Estudios Pedagógicos (Chile), Vol. 26, 2000, páxs: 133-148.

  • La Condición del Exito en la Intervención Pedagógica con Niños en Situación de Riesgo: El Programa “Success for All” (Con Robert E. Slavin, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, USA), Revista de Investigación Educativa, Vol. 20, No. 1, 2002, páxs: 173-188.

  • How to change Fatalism in Educative Treatment for Female Delinquency? A Case from Spain, European Journal of Education, Vol. 38, No. 1, 2003, páxs: 117-129.

  • Inmigrants in Spanish Prisons: Searching for an Educational Way Out,
    Intercultural Education, Vol. 14, No. 4, 2003.