Alexandre Sotelino Losada e Ígor Mella Núñez, investigadores del proyecto ApSuni-e, coautores del artículo «El papel de las entidades cívico-sociales en el aprendizaje-servicio. Sistematizando la participación del alumnado en el tercer sector», en Teoría de la Educación. Revista Universitaria.
Publicado un artículo sobre ApS y participación social en «Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria»
