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Recientemente, el diario ABC ha lanzado una noticia sobre diferentes iniciativas dirigidas a combatir los fuegos forestales. Entre ellas, se incluye el proyecto de aprendizaje-servicio Plantando cara al Fuego, coordinado por el profesor Agustín Merino de la Escuela Politécnia Superior de Ingeniería del Campus de Lugo (USC). Enlace a la noticia.

El alumnado de primer curso del Grado en Periodismo de la USC implicado en el proyecto de ApS «Proxecto Ikigai: Xornalismo colaborativo e transmediático para a saúde mental» diseñó una Guía de de Periodismo sobre Salud Mental que tiene por objetivos ofrecer un panorama de la situación actual en la sociedad respecto a esta temática, analizar

Recientemente, se ha publicado el artículo “Transversal Competences and Employability of University Students: Converging towards Service-Learning”. Este trabajo, que se deriva del proyecto ApSUni-e, es fruto de la coautoría de los profesores Miugel A. Santos Rego (IP del proyecto), Daniel Sáez Gambín (USC), José Luis González Geraldo (UCLM) y David García Romero (USC). Enlace al

En el proyecto de ApS ‘La artesanía al detalle’, coordinado por el profesor Javier Rico Díaz de la Universidad de Santiago de Compostela, se propicia el desarrollo de la expresión corporal y la comunicación, así como la motricidad de niños y niñas de 0 a 6 años, a través del conocimiento de los oficios tradicionales

El Grupo de Investigación Esculca organiza el próximo 30 de Marzo de 2022 el Seminario ApSUni-e, bajo el título «Aprendizaje-Servicio y competencias para la inserción laboral». La celebración tendrá lugar en el Aula Sarmiento de la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Vida – Universidade de Santiago de Compostela) entre las 9:15 h. y

Recientemente se ha publicado en la Revista Educar el artículo «Aprendizaje-servicio y desarrollo cívico-social  en titulaciones universitarias del ámbito educativo: preparando al alumnado para la práctica  de una educación inclusiva». El trabajo, que se deriva de los proyectos ApSuni y ApSuni-e, es fruto de la autoría de Ígor Mella Núñez, Anaïs Quiroga Carrillo y Julia

El proyecto de ApS «Plantando cara al fuego» de la USC, financiado por la FECYT y en el que participan investigadores del equipo ApSuni-e, se incluye en el Informe Anual de WWF. En concreto, el proyecto coordinado por el profesor Agustín Merino se incluye como una iniciativa innovadora para transformar el paisaje. Ver informe anual

El proyecto PEINAS (Pedagogía Intercultural y Aprendizaje-Servicio), coordinado por los profesores de la USC e investigadores del Proyecto ApSuni-e Miguel A. Santos Rego y Alexandre Sotelino Losada, ha sido reconocido en los Premios SUISIA 2021. En concreto, se le ha concedido la insignia SUISIA Starter (Spanish Universities in Social Innovation Activities), recibiendo por parte del

El pasado día 18 de mayo de 2021, el profesor Miguel A. Santos Rego (IP del Proyecto ApSuni-e) fue invitado a pronunciar una conferencia sobre el aprendizaje-servicio y la educación superior en la sede de Vigo del Instituto de Educación Superior Intercontinental de la Empresa (IESIDE) de AFUNDACIÓN (Obra Social de ABANCA).