Os profesores do GI Esculca, Alexandre Sotelino Losada, Ígor Mella Núñez e Mar Lorenzo Moledo, xunto coa profesora María Fiuza Asorey, veñen de publicar na Revista Fuentes da Universidade de Sevilla o artigo titulado “El Aprendizaje-servicio y educación inclusiva en la formación de maestros/as. Evaluando la satisfacción del alumnado”.