Os profesores Miguel A. Santos Rego, Mar Lorenzo e Gabriela Míguez, do GI Esculca, veñen de publicar o libro “Fondos de Conocimiento familiar e intervención educativa: Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes” na editorial Narcea.
Esta obra explica dende unha perspectiva teórico-práctica, as potencialidades do enfoque dos Fondos de Coñecemento como estratexia para o aproveitamento, nas aulas, do capital cultural das familias en risco de exclusión.